通过瞻仰焦裕禄纪念园，到黄河故道东坝头、张庄、焦桐广场现场教学，聆听学院教师讲授《焦裕禄在兰考的475天》《焦裕禄精神与党的群众路线》，观看音像教学《我眼中的焦裕禄》等，一个立体的、真实的、可敬可亲的焦裕禄走进了每位学员心间。大家被他感人的事迹和高尚的人格所震撼，受到了一次深刻的灵魂洗礼。

　　焦裕禄同志始终带着深厚感情，真心实意为老百姓排忧解难。这是贯穿焦裕禄同志感人事迹的一条主线。他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，心似刀绞；看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成，他心急如焚；他靠两条腿、一辆自行车，走村串户。草屋里、饲养棚里、田边地头闪现着他的身影；雪天里看望灾民时，他说“我是您的儿子，毛主席叫我来看望您老人家”。这些场景和话语都深深打动了每位学员。分组讨论时，大家都谈到，“一直被感动着”，“思想受到强烈地冲击”，“有好多没想到”，“不虚此行，很震撼”。大家都说，焦裕禄同志心里时刻装着群众，唯独没有他自己，要认真学习焦裕禄的群众观，把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最高目的。  

　　焦裕禄同志成功践行了“一切为了群众、一切依靠群众”的党的群众路线和工作方法。他常说“吃别人嚼过的馍没味道”。面对带给兰考人民深重灾难的内涝、风沙、盐碱“三害”，他彻夜不眠，苦思良策。为摸清“三害”发生发展的规律，在475天里，对全县149个生产大队中的120多个进行了走访和蹲点调研。他从张庄一个农民母亲的坟头长出绿菜引发追问，发明了“翻淤压碱，栽种泡桐”“贴膏药、扎针”方法。他运用毛主席倡导“以点带面”工作方法，注重典型引导，深入发动群众，先后树立包括“韩村精神”等四面红旗，组织召开了45场现场会。焦裕禄同志善于贯彻群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，“工作没有方法时到群众中寻找”。在分组讨论时，大家谈到，深刻理解、卓有成效地实践党的群众观点和群众路线，是焦裕禄留给我们的主要精神遗产，“一切为了群众”和“一切依靠群众”的理念被真诚践行，是我党90多年来与时俱进，焦裕禄精神50年来历久弥新的一个共同本质原因。大家深刻地认识到，不管是做科研工作还是行政工作，都需要把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，都需要弘扬理论联系实际的学风，坚持深入基层，贴近实践，主动向群众学习，创新研究方式，优化工作方法，这样才能创造出经得起实践和历史检验的科研成果和工作业绩。

　　焦裕禄同志为了党和人民的事业，迎难而上，敢于担当，艰苦奋斗，无私奉献。在赴任兰考前，组织上讲兰考“最苦、最穷、最难”，他却说“感谢党把我派到最困难的地方，不改变兰考面貌，我绝不回来”。面对困难，他没有因病逃避，领导全县追洪水、查风口、探流沙，长途跋涉5000多里，记录全县84个风口，1600座沙丘，把全县所有的洼地、淤塞的河道全部绘图编号。他与生产队员一块同住牛棚，同吃百姓讨来的“百家饭”，同与青壮劳力一样干着繁重的体力活，直至生命的最后一刻。逝世前他还说“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”。大家说，焦裕禄同志475天让人50年不忘，活了42岁，他的精神却在亿万人们心中永生。结合教育科研工作，我们现在的工作也有容易和困难两种选择，是重复那些没有多少新意的比较容易做的研究课题？还是选择更有价值意义、需要付出艰辛努力的研究课题？这是值得每个科研工作者深入思考的问题。

　　结业仪式上，五个组的代表分别发言，有的结合自己思想实际，畅谈对焦裕禄精神由浅入深的认识过程；有的归纳焦裕禄精神的闪光点，畅谈对自己的触动、感动；有的结合我院实际，畅谈焦裕禄精神对我院智库建设的实际意义；有的深情地谈到，今天我们终于明白了为什么焦裕禄去世50多年还这样被人民爱戴，为什么焦裕禄精神如此让人感动和震撼。徐长发书记作了总结讲话。他指出，焦裕禄精神追根求源是他对党和人民深厚感情的真挚体现，是一种感恩的自觉，信仰的自觉，责任的自觉，道德的自觉，奉献的自觉，是一种高尚的信念、高尚人格、高尚文化的凝练。焦裕禄精神“跨越时空，历久弥新”，永远是我们党的宝贵精神财富。此次学习培训，为全体学员立足本职，干事创业，加快一流教育智库建设增添了正能量。他希望全体学员要学习弘扬焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”精神，坚定理想信念，增强党性修养，形成一流国家教育智库建设的强大精神动力。他强调，要紧密结合我院实际，求真笃行弘道创新，以基础性、战略性、前瞻性研究为重点，以“实验区、实验校、实验室”建设为突破口，不断提高科研能力和服务水平，为办好人民满意的教育作出更大贡献。